障害の社会モデル体感プログラム「バリアフルレストラン」

バリアフルレストランの特徴

①｢障害の社会モデル｣に基づいた障害についての体感での理解

バリアフルレストランのプログラムは、障害の社会モデルが伝える“社会が作り出す障害”という、これまで講義や教科書では概念としてしか伝えれていなかったものを、誰もが直感的に理解できるようになっています。
従来、福祉教育などではアイマスクをつけた視覚障害者の疑似体験や、車いすに乗る体験などが行われていました。
サービス介助士の実技演習でもアイマスクや車いすに乗る機会はありますが、これらは障害のある人への接遇や介助を習得するためのものであり、ただ単にアイマスクをつけるだけでは、あくまで身体障害の“疑似”体験です。
その身体障害の疑似体験だけでは、社会が作り出す障害への気づきは生まれず、心身機能の制約によるネガティブな部分のみが強調され、障害はあくまで心身機能に障害のある人の問題である、と捉えられる可能性があります。

バリアフルレストランは、参加者は事前に装具を身につけることなく、障害そのものを体験できるという他に類を見ないプログラムになっています。

②多数派と少数派が逆転した社会から“当たり前”を見直すきっかけ

障害者が経験する様々な困難や不利益、例えば“段差があって移動できない車いす使用者”や“音声情報が聞き取れない聴覚障害者”は、その人の身体障害が原因に思えます。
“社会の障害”と言っても、せいぜいその人の身近にある段差や文字情報などをイメージするかもしれません。
バリアフルレストランで感じる障害は、そのような物理的障壁のさらに根源に至る部分まで考えざるを得ない、私たちが無意識に受け入れている“当たり前”を見直すプログラムになっています。

③心のバリアフリー・SDGsの本質的理解

心のバリアフリーや、“誰も置き去りにしない”をスローガンに掲げるSDGs（持続可能な開発目標）が昨今さまざまな場面で取り上げられています。
一見すると社会にとって良いとされる取り組みであっても、バリアフルレストランで“当たり前”を違う視点から捉えると、さらに考えなければならないことがあることに気づくことができます。

バリアフルレストランの効果

①参加者アンケート結果から分かる学習効果

“障害の社会モデル”という考えをそれまで知らない人でも、バリアフルレストランの体験を通じて、参加者全員が“よく理解できた”、“ややできた”という高い学習効果を発揮。